인공지능 챗봇으로 숙제하는 학생들

챗GPT, `인간 같은' 글 작성에 컴퓨터코딩도 척척

교육계, 부정행위·글쓰기 실력 퇴보 우려

 

미국의 교사 들이 최근 출시된 인공지능(AI) 챗봇 '챗 GPT'(ChatGPT)를 악용해 부정행위 를 저지르는 학생들 때문에 큰 고민이라고 워싱턴 포스트(WP)가 28일 보도했다.

AI 챗봇은 인터넷에 있는 엄청난 양의 글을 분석해 제대로 된 글의 양식과 특성을 학습하는 방식으로 실제 사람과 대화하는 것처럼 메시지를 주고받거나 문장을 작성할 수 있다.

예를 들어 한 사용자가 불안해하는 여자친구를 달랠 표현을 알려달라고 하자 챗GPT는 "나는 네 곁에 있으며 항상 네 편이야"라는 메시지를 내놓았다.

이런 기술자체가 새롭지는 않지만, 지난달 출시된 챗GPT는 '더 인간 같 은' 수준 높은 글을 작성할 수 있어 학생들이 집에서 숙제나 온라인 시험을 치를 때 활용해도 교사가 모를 가능성이 크다는 것이다. 실제 익명을 요구한 미 중서부 지역의 한 대학생은 두 번이나 챗GPT 로 숙제를 했다고 WP에 고백했다.

그가 컴퓨터공학 관련 용어를 정의 하라는 문제를 입력하자 챗GPT가 거의 바로 답을 제시했으며, 학생은 답안지를 손으로써 학교에 냈다. 그는 앞으로도 시험을 치를 때 챗 GPT를 사용할 계획이며 컴퓨터로 작성한 답변이라는 사실을 교수가 알아채지 못할 것이라고 말했다. 교사들은 더 많은 학생이 이 프로 그램의 존재를 알게 되는게 시간문제라고 본다. 이에 일부 교사는 학생을 감시할 수 있는 교실에서 답변을 손으로 작성해 제출하게 할 계획이다.

컴퓨터가 따라 할 수 없는 더 깊 은 사고력을 요구하는 문제를 내는 방안도 고민하고 있다. 조슈아 아일러 미시시피주립대 부 교수는 챗GPT를 계산기의 등장이 수학 교육을 바꾼 것에 비유하면서 "지금 일어나는 일은 일종의 도덕적 공황 상태다. 학생들이 이런 도구를 부정행위에 사용할 것이라는 큰 두 려움이 있다"고 말했다. 교사들은 이 프로그램이 학생들 의 글쓰기 실력을 퇴보시킬 것이라 걱정한다. 글쓰기는 개인이 머릿속 에 있는 생각을 문장으로 만들어가 는 과정을 통해 학습하는데 챗GPT 를 활용하면 그 과정을 건너뛰기 때 문이다.