1. 서론
리하이 대학교는 미국 펜실베이니아주 베들레헴에 위치한 전통 있는 사립 연구중심 대학으로, 흔히 ‘히든 아이비’ 로 불릴 만큼 명성과 교육 수준을 자랑합니다. 특히 공과대학과 경영대학 분야에서 우수하며, 인문예술 교육에도 투자를 아끼지 않아 균형 잡힌 학문적 환경을 제공합니다. 학부 학생은 약 5,000명 규모로 비교적 작은 편이라 교수 대 학생 비율이 낮고 밀착 지도가 가능해, 학생들은 개인 맞춤형 교육을 받을 수 있습니다.
이러한 이유로 리하이 대학교는 미국 고등학교에 재학 중인 자녀를 둔 한인 부모님들 사이에서도 주목받는 명문대입니다. 아이비리그에 준하는 교육 퀄리티를 지니면서도 비교적 입학 경쟁률이 현실적이고, 공학∙비즈니스 등 취업에 유리한 전공이 강세인 점이 매력적입니다. 또한 전통적인 동양계 선호 전공뿐 아니라 리버럴 아츠 교육과 지원 체계가 잘 갖춰져 있어, 자녀의 전인적 성장과 진로 탐색을 균형 있게 도와줄 수 있는 학교입니다.
2. 입학 통계 및 지원 요건
리하이 대학교의 최신 입시 통계를 살펴보면, 합격의 어려움을 가늠하고 효과적인 준비 전략을 세우는 데 도움이 됩니다.
• 지원자 수: 최근 입시에서 지원자 수는 약 20,396명에 달하며 매년 증가 추세입니다.
• 합격률: 2024년도 (클래스 오브 2028 기준) 합격률은 약 25% 로, 과거 수년 간 지속적으로 하락해왔습니다. (참고로 2022년에는 합격률이 약 37%였습니다.) 즉, 4명 중 1명만이 합격하는 경쟁률이라고 볼 수 있습니다.
• 평균 GPA: 공식 최소 GPA 기준은 없지만, 입학사정관들이 보는 합격자들의 학업 성적은 매우 높습니다. 합격 학생들의 평균 GPA는 약 3.85 (만점 4.0 기준) 로 추정되며, 66% 는 고교 졸업 반에서 상위 10% 이내의 성적을 기록했습니다.
• SAT/ACT 점수: 표준화 시험은 선택 제출 (test-optional) 정책입니다. 제출한 학생들의 경우 SAT 중간 50% 점수 범위는 1420점 정도로 매우 높은 편입니다. 전체 지원자 중 약 절반가량이 SAT/ACT 성적을 제출하며, 제출 여부는 자율적입니다.
• 주내(in-state) vs 주외(out-of-state): 리하이는 사립 대학이므로 거주 주에 따른 입학률 차이나 학비 할인 혜택은 없습니다. 실제 입시에서도 거주지가 평가에 고려되지 않는다고 명시되어 있어, 타주 학생들도 동등한 조건에서 경쟁합니다.
지원 전형과 마감일: 리하이 대학교는 사전 지원(조기전형) 제도를 운영하며, 전형 일정은 다음과 같습니다:
• Early Decision I (ED I): 원서 마감일 11월 1일, 합격자 발표 12월 중순. (리하이를 첫 선택으로 확실히 정했다면 ED 지원을 고려할 수 있습니다. 합격 시 입학을 binding(의무) 하에 확정해야 함)
• Early Decision II (ED II): 원서 마감일 1월 1일, 합격자 발표 2월 중순. (1차 ED보다 늦게 지원 준비를 완료한 학생들에게 두번째 조기 기회 제공)
• Regular Decision (RD): 원서 마감일 1월 15일 (국제학생은 1월 1일), 합격자 발표 3월 말. (일반전형으로 대부분의 지원자가 지원하며, 합격 시 5월 1일까지 진학 여부를 결정)
조기전형은 합격률 측면에서 일반전형보다 훨씬 유리합니다. 실제로 이전 입시에서 ED 합격률이 50%대를 크게 상회한 해도 있었고, 최근에도 신입생의 60% 이상이 ED 지원자로 채워지고 있습니다. 따라서 리하이가 1지망 대학이고 재정적으로도 큰 무리가 없다면, 조기전형 지원을 적극 고려해볼 수 있습니다.
지원 필수 서류: 리하이 대학교는 Common Application 또는 Coalition Application을 통해 지원서를 접수하며, 다음과 같은 서류들이 필요합니다:
• 지원서 및 리하이 대학 추가 질문 (Common/Coalition 지원 플랫폼 상에서 작성)
• 고등학교 학교보고서(School Report) 및 공식 성적표 – 카운슬러가 제출
• 카운슬러 추천서 1부필수
• 교과교사 추천서 1부 필수(주요 과목 선생님 중 1인), other commender: 1부 옵션
• 에세이 – Common App 메인 에세이 + 리하이 Supplementary 에세이
• 표준화 시험 점수 – SAT 또는 ACT (제출 선택사항, 제출하지 않아도 불이익 없음)
• 과외활동 목록 – 학교 및 대외활동, 수상 경력 등 활동내역 리스트
• 원서 접수비 – $75
지원서는 마감일까지 모든 서류가 제출되어야 하며, 12학년 중간 성적(Mid-year Report) 과 합격 후 최종 성적표(Final Transcript) 도 추후 요구됩니다.
3. 선발 기준: 입학 심사 요소의 중요도
리하이 대학교는 Holistic Review(전인적 평가) 를 통해 학생을 선발하며, 학업적 성취와 인성 및 활동 면모를 종합적으로 고려합니다. 학교 측이 밝힌 평가 요소의 중요도를 살펴보면 다음과 같습니다:
a. 학업적 요소 (Academic Factors)
리하이는 고교 성적(GPA) 과 수강 과목의 rigor(난이도) 를 최우선적으로 평가합니다. 코스 난이도, 학년 석차/등수, GPA는 모두 “매우 중요(very important)”한 요소로 분류되며, 이는 곧 어떤 과목을 얼마나 우수한 성적으로 들었는가가 합격 당락의 핵심임을 의미합니다.
• GPA 및 석차: 합격생들의 평균 GPA가 3.8
12학년에 모두 A를 받는 경우) 입학사정에 긍정적으로 작용할 수 있습니다. 반대로 성적 하락 추이가 보이면 감점 요소가 될 수 있으므로, 상승 곡선의 성적 관리가 중요합니다.
• 과목 난이도(Rigor): 리하이 입학처는 학생이 고등학교에서 수강할 수 있는 가장 도전적인 과목들을 이수했는지를 면밀히 살핍니다.
• 학업 태도 및 관심 분야: 지원자의 학업적 열정과 호기심도 평가에서 중요합니다. 단순한 숫자 성적뿐 아니라, 어떤 과목에 남다른 열의를 보였는지, 희망 전공 분야와 관련된 과목에서 뛰어난 성취를 보였는지 등을 종합적으로 봅니다
• 표준화 시험: 앞서 언급했듯 리하이는 SAT/ACT 제출을 선택사항으로 두고 있어 시험 점수 없이도 합격이 가능합니다. 다만 제출할 경우 해당 점수도 학업능력 지표로 고려됩니다. SAT의 경우 독해/수리 영역 각각 700점 중반 이상, ACT는 30점 중반대 이상이면 경쟁력 있는 점수로 평가받습니다.
b. 비학업적 요소 (Nonacademic Factors)
리하이는 학생의 인성과 열정, 리더십과 잠재력을 볼 수 있는 비교과 활동과 에세이, 추천서 등도 매우 중시합니다. 입학사정에서 추천서, 과외활동, 학생의 인성(character) 은 GPA 못지않게 “매우 중요한” 요소로 평가되고, 지원 에세이, 특별 재능, 봉사활동, 지원자의 관심도(Demonstrated Interest) 등도 “중요한” 요소로 간주됩니다. 이는 아래와 같은 구체적인 항목들로 나타납니다.
• 추천서: 학교 카운슬러 및 교사가 작성하는 추천서는 학생의 학업 태도와 인성을 보여주는 핵심 자료입니다. 리하이는 추천서를 매우 중요하게 여기며, 이를 통해 학생의 성격적 특성, 학급 내 평가, 리더십 자질 등을 파악합니다
• 에세이: 자기소개서 및 대학별 지원 에세이는 학생의 개성과 스토리를 보여줄 수 있는 기회입니다. 리하이는 에세이를 통해 성적표 너머의 학생 모습을 보고자 하며, 에세이 내용은 입학사정에서 “중요”하게 고려됩니다. 에세이를 잘 작성하면 평가자에게 깊은 인상을 남겨줄 수 있는 반면, 평범하거나 성의 없는 에세이는 합격 가능성을 크게 낮춥니다. 후술할 리하이 Supplementary Essay 항목에서 자세히 다루겠지만, 에세이에서는 학생의 가치관, 성장 경험, 열정과 목표를 솔직하고 긍정적으로 드러내는 것이 좋습니다. 부모님께서는 지나친 간섭보다는 자녀가 자신의 이야기를 진정성 있게 쓸 수 있도록 조언해주시고, 초안 완성 후 가벼운 피드백을 주시는 역할이 바람직합니다.
• 과외활동: 동아리, 봉사활동, 인턴십, 연구, 스포츠, 예술활동 등 교실 밖의 활동들은 학생의 열정과 리더십, 협업 능력을 보여줍니다.
• 리더십과 봉사: 리하이는 학교나 지역사회에서 긍정적인 영향을 끼친 리더십 경험을 높이 평가합니다. 학생회 임원, 클럽 회장, 스포츠팀 주장, 또는 지역 봉사 프로젝트를 이끌었던 경험 등은 지원서를 빛나게 합니다.
• 개인적 배경과 열정: 리하이는 다양한 배경의 학생들로부터 독특한 관점과 열정을 기대합니다. 이는 학생의 인종∙문화적 배경, 가정환경, 특별한 재능, 극복한 역경 등 개인 스토리 전반을 의미합니다.
• 지원자의 관심도 (Demonstrated Interest): 리하이는 대학에 대한 지원자의 관심과 열의도 고려합니다. 캠퍼스 방문, 온라인 설명회 참석, 입학처와의 연락, 얼리디시전 지원 등은 모두 학생의 “리하이를 얼마나 진심으로 원하는지”의 신호가 됩니다.
정리하면, 리하이 대학교 입학사정에서는 학업 역량을 기본으로 보되, 학생의 인성과 리더십, 열정을 입체적으로 평가합니다. 원서 구성 시 학업 성취 – 과외활동 – 에세이/추천서 세 요소가 서로 보완적으로 어필되도록 준비해야 합니다.
4. 학업 준비 전략
리하이 대학 합격을 위해서는 고교 4년 동안 탄탄한 학업 기반을 다지는 것이 필수입니다. rising 9th grader, 즉 이제 막 고등학교에 입학하는 예비 9학년 단계부터 어떤 과목을 어떤 수준으로 이수할지 미리 큰 그림을 그리고 출발하는 것이 좋습니다. 아래에서는 리하이 대학이 권장하는 고교 커리큘럼, 대학이 중시하는 학업적 자질, 그리고 학업 측면의 지원 요건을 중심으로 학년별 전략을 살펴보겠습니다.
a. 권장 고등학교 커리큘럼
리하이 대학은 고교 과정에서 학문의 기초를 폭넓게 쌓는 것을 중요하게 생각합니다. 최소 요구 과목은 4년제 대학 공통 준비과정과 유사하며, 구체적으로 다음과 같습니다:
• 영어: 4년 (모든 학년 동안 꾸준히 수강)
• 수학: 3년 (대학준비과정 수학; 미적분까지 이수를 권장)
• 과학: 2년 (실험실 과학 최소 2년; 생물, 화학, 물리 등 3년 이상 이수 바람직)
• 사회과학: 2년 (역사, 사회, 경제 등; 가능하면 3년 이상)
• 외국어: 2년 (가능하면 3~4년 공부하여 숙달도를 갖출 것)
• 기타 선출과목: 3과목 (예술, 컴퓨터공학, 심화과정 등 학생 관심 분야)
b. 대학이 중시하는 학업적 자질
단순히 좋은 성적만 얻는다고 해서 합격이 보장되는 것은 아닙니다. 리하이가 원하는 학생상은 지적 호기심이 풍부하고, 적극적 학습 태도를 지닌 인재입니다. 따라서 고등학교 4년 동안 학업적 자질을 기르는 데 힘써야 합니다. 부모님께서도 아이가 이러한 자질을 키울 수 있도록 지도해주시면 좋습니다.
• 지적 호기심(Intellectual Curiosity)
• 비판적 사고 및 문제해결 능력
• 성실성과 학업 윤리
• 도전 정신
• 학업적 관심 분야 개발
c. 지원 요건 (학업 관련)
학업적인 측면에서 지원 시 갖춰야 할 요건들을 정리하면 다음과 같습니다:
• GPA: 공식적인 최소 GPA 기준은 없지만, 권장되는 GPA는 3.8 이상입니다.
• 학업 이수과목: 영어 4년, 수학 4년, 과학 3년 이상, 사회 3년 이상, 외국어 2~3년 이상을 이수하지 못하면 지원 자체가 힘들 수 있습니다.
• 표준화 시험 (SAT/ACT): 제출 선택 사항입니다.
• AP/IB 및 과목 성취도: AP/IB 성적 제출은 선택적으로 허용합니다. AP 시험에서 4 또는 5점을 받은 과목이 있다면 이를 어필해도 좋습니다.
• 학업 관련 기타 자료: 성적증명서(Transcript) 는 9~11학년 성적과 12학년 수강과목 목록이 포함되어 제출됩니다.
마지막으로, 학업 계획의 일관성도 중요합니다. 지원서에는 희망 전공이나 관심 분야를 쓰게 되는데, 여기에 맞추어 고교 과목 선택과 활동을 해왔는지 살펴보게 됩니다. 예를 들어 컴퓨터공학을 희망한다고 해놓고 관련 과목이나 활동이 전무하다면 신빙성이 떨어집니다. Undecided(전공 미결정) 으로 지원하는 경우라도, 여러 분야에 걸쳐 학문적 호기심을 가지고 탐구한 모습이 보여야 합니다. 부모님께서는 자녀와 함께 고교 4년의 로드맵을 그려보며, 매년 어떤 과목과 활동을 통해 어떤 역량을 키울지 계획적으로 임하도록 도와주시면 큰 힘이 될 것입니다.
5. 과외 활동 및 리더십
학업 성적과 시험 점수만큼이나 중요한 것이 과외활동(Extracurricular Activities) 입니다. 미국 대학들은 교실 밖에서 학생이 무엇을 했고, 어떤 영향력을 발휘했는지를 통해 그 학생의 열정과 리더십, 인성을 평가합니다. 리하이 대학도 예외가 아니어서, “학생의 과외활동과 참여 경험은 입학 심사의 매우 중요한 요소” 라고 명시하고 있습니다. 고등학교 4년 동안 어떤 활동을 선택하고, 어떻게 리더십을 발휘하며, 무엇을 성취할 것인지가 합격을 가르는 결정적인 변수가 될 수 있습니다. 이제 리하이가 선호하는 활동 유형과 리더십 함양 전략을 살펴보겠습니다.
a. Lehigh University가 선호하는 활동 유형
리하이 대학은 특정 활동만을 좋아하고 다른 활동은 배제하지는 않습니다. 다양한 분야에서 각자의 재능과 관심을 펼치는 학생들을 환영하며, 활동의 종류보다는 그 질(quality) 과 열정(passion)을 더 중요시합니다. 즉, 어떤 활동이든 꾸준히 깊이 있게 참여하여 의미 있는 성과를 냈다면 긍정적으로 평가됩니다. 아래는 리하이 입학 사례에서 종종 볼 수 있는 활동 분야별 예시와 선호 경향입니다:
• STEM 및 연구 활동
• 인문사회 및 예술 활동: 리하이는 이공계 강세 학교이지만 문과, 예술 프로그램에도 많은 투자를 하고 있기에, 인문학적 소양과 예술적 재능을 지닌 학생들도 선호합니다.
• 스포츠 및 운동선수 활동
• 봉사 및 사회공헌 활동
• 창업 및 리더십 프로젝트
정리하면, 리하이 대학은 특정 활동 유형에 치우치지 않고, 다양한 분야의 뛰어난 인재들을 원합니다. 중요한 것은 한두 가지 분야에서 깊이 있고 독창적인 성과를 보이는 것과 동시에, 다른 활동들도 충실히 참여하여 균형 잡힌 인성을 갖추는 것입니다. 대학 입학사정관들은 학생이 선택한 활동을 통해 무엇을 배우고 성장했는지를 궁금해합니다. 따라서 단순히 스펙을 나열하기보다는, 각 활동에서 본인의 역할과 성취, 느낀 점을 분명히 어필하는 것이 좋습니다.
b. 리더십 경험의 중요성
미국 대학 입시에서 빠질 수 없는 단어가 바로 “Leadership(리더십)” 입니다. 리하이 대학 역시 리더를 키우는 교육을 표방하고 있으며, 지원자가 어떤 리더십 경험을 가졌는지를 눈여겨봅니다.
• 학생회 및 학교 리더십
• 공동체 봉사 리더십
• 팀 프로젝트 리더십
• 리더십의 깊이와 에세이 활용
마지막으로, 리더십은 자리의 많고 적음 문제가 아니라 어떻게 행동했는가의 문제입니다. 꼭 거창한 직함이 아니더라도, 반에서 조별과제를 할 때 매번 조장을 맡아 이끌었다거나 동생들을 가르치는 역할을 했다면 그것도 훌륭한 리더십 싹이라고 할 수 있습니다.
6. 재정 지원 및 장학금
미국 사립대학의 높은 학비는 많은 학부모님들의 고민거리입니다. 리하이 대학교의 경우 2024-25 학년 총 비용(학비, 기숙사비 등)이 약 $82,200에 달하며 매년 증가하고 있습니다. 다만 우수한 학생들에게는 후한 재정 지원과 장학금을 제공하고 있으므로, 자녀가 합격했을 때 경제적 이유로 진학을 포기하는 일이 없도록 미리 재정 지원 정책을 이해하고 대비하는 것이 중요합니다. 리하이는 Need-blind 입학정책과 100% 필요 재정 지원을 선언한 학교 중 하나로서, 가정 형편이 합격에 영향을 주지 않도록 노력하고 있습니다. 이하에서는 리하이의 재정 지원 정책과 장학금 종류, 그리고 신청 절차와 마감일에 대해 안내해드리겠습니다.
a. 재정 지원 정책
Need-blind 입학 및 100% Need 충족: 리하이 대학교는 미국 시민권자/영주권자 등 국내 학생에 대해 Need-blind 입학사정을 실시합니다. 이는 입학 심사 시 학생의 재정 형편을 고려하지 않는다는 의미로, 오로지 학업적/인성적 역량만으로 합격 여부를 결정합니다.
• Lehigh Commitment: 특히 가계 소득이 낮은 가정을 위한 Lehigh Commitment 정책이 주목할 만합니다. 가정 연 소득이 $75,000 이하인 신입생에게는 전액 장학금으로 등록금(full tuition)을 지원하는 프로그램입니다.
• Merit Scholarship(성적 장학금): 리하이는 Need-based(소득기반) 재정보조 외에도, 뛰어난 신입생에게 성적 우수 장학금(Merit Scholarships) 을 제공합니다. Founder's Scholarship과 Trustees' Scholarship은 가장 권위 있는 장학으로 전액 또는 반액 등록금에 해당하는 금액을 4년간 지원하며, 입학 지원자 중 상위 Top Tier에게 제공됩니다. Dean's Scholarship은 학업 성취와 리더십이 뛰어난 학생에게 수여되며, 연간 $15,000~$25,000의 장학금이 4년간 지급됩니다. 이들 대부분은 별도 지원서 없이 자동 심사되며, 합격 시 함께 수여 여부를 통보받게 됩니다.
• 특별 분야 장학금: 특정 분야 인재를 위한 장학 프로그램도 있습니다. Alice P. Gast Women in STEM 장학금은 STEM 분야에 뜻을 가진 우수 여학생에게 연 $12,500을 지원하고, Soaring Together Scholarship은 리하이의 여학생 교육 50주년을 기념해 여학생에게 전액 장학금과 멘토링을 제공하는 프로그램입니다. 또한 예능 특기자를 위한 장학금도 있어, 음악(합창/관현악) 이나 연극에 재능 있는 학생은 오디션/포트폴리오 심사를 통해 $3,000~$5,000의 장학금을 받을 수 있습니다.
• Athletic Scholarship(체육장학금): NCAA 디비전 1 학교답게 체육 특기 장학금도 운영됩니다.
• In-state 혜택: 리하이는 사립대학이므로 주립대처럼 In-state 할인은 없습니다.
요약하면, 리하이 대학은 가정형편이 어려운 학생도 경제적 부담 없이 다닐 수 있게 폭넓은 재정보조를 제공합니다. 합격만 하면 소득 구간에 따라 전액까지도 지원받을 수 있으므로, 재정 문제 때문에 지원을 주저하지 말라고 학교 측은 강조합니다.
b. 신청 과정 및 마감일
• FAFSA (Free Application for Federal Student Aid): 마감일은 RD의 경우 1월 15일, ED의 경우 해당 ED 마감일 (11/1 또는 1/1) 입니다.
• CSS Profile:마감일은 역시 ED의 경우 11/1 또는 1/1, RD의 경우 1/15입니다.
• 장학금 별도 지원: 대부분의 신입생 성적 장학금은 별도 신청 없이 입학원서로 자동 심사되지만, 특기자 장학금(음악/연극 등) 은 별도 지원서와 오디션/포트폴리오가 필요합니다.
• 합격 후 재정 보조 통지
• Need-aware 정책 (국제학생): 국제학생의 경우 Need-blind가 적용되지 않으므로, 재정 필요가 큰 학생은 입학 허가 단계에서 다소 불리할 수 있습니다.
마무리로, 대학 재정 지원은 준비 과정에서 꼭 챙겨야 할 요소입니다. 리하이는 통 큰 재정보조로 유명하지만, 부모님 재산 정보 제출 등 번거로운 절차가 있으므로 미리미리 준비해야 당황하지 않습니다.
7. Lehigh University에 합격한 학생 3명의 실제 Profile
학생 A (동부 대형 공립교 교내 1등 졸업, 공대지원, RD 합격)
• GPA / Class Rank: 4.00 만점 / 1등 졸업 (약 500명 중) – 매 학기 올 A 받음.
• 표준화 시험: SAT 1550점 (Reading 760, Math 790) – 한 번 응시 후 높은 점수, National Merit Finalist.
• 수강 과목 및 난이도: 고교 최고 난도 커리큘럼 이수. 수학은 11학년에 AP Calculus BC, 12학년에 대학 Multivariable Calculus 수강. 과학은 AP Biology, AP Chemistry, AP Physics C 모두 수강. 총 AP 13과목 (모두 5점 만점) 이수. 영어 / 역사 등 인문과목도 Honors 또는 AP로 수강하여 전과목 rigor 충실.
• 주요 과외활동: 과학 올림피아드 팀 주장으로 활동, 12학년 때 팀을 이끌고 전국대회 2위 입상. 로봇공학 동아리 설립자, 2년간 회장으로 지역 대회 우승. 여름마다 대학 연구실 인턴십 참여.
• 리더십: 과학올림피아드 주장, 로봇동아리 회장 외에 전교 학생회 학년부대표 역임 (11학년). NHS(전국우등생협회) 학교 지부 부회장.
• 수상 경력: Intel ISEF 국제과학경진대회 Finalist
• 에세이 주요 소재: 메인 에세이에서 “실패한 로봇 프로젝트를 통해 배운 리더십” 을 이야기함 – 로봇 동아리 창립 첫 해 대회에서 탈락했던 경험을 솔직하게 밝히고, 이를 극복해 이듬해 우승하기까지 팀원들과 성장한 과정을 서술. Supplementary Essay에서는 리하이의 창업지원 프로그램에 관심을 표하며, 자신이 고교 시절 시작한 로봇 교육 봉사 활동을 대학 자원과 결합해 확대하고 싶다는 포부를 밝힘.
학생 B (중서부 소도시 소재 사립교, Undecided 인문계열, RD 합격)
• GPA / Class Rank: 3.85/4.0, 학년 석차 Top 5% (150명 중 7등). 9학년 때 B 두 개 있었으나 이후 모든 과목 A 취득.
• 표준화 시험: ACT 33점 (영어 35, 수리 31, 읽기 33, 과학 32). SAT 제출 안 함 (ACT만 제출).
• 수강 과목 및 커리큘럼: IB Diploma 프로그램 이수. HL과목으로 English, History, Biology 선택하여 점수 예상 6~7. SL로 Math Analysis 등 이수 (수학은 다소 약한 편이지만 12학년에 미적분까지 수강). 제2외국어로 스페인어 4년. 총 IB 6과목 외에 AP Micro/Macro Economics 자율수강하여 5점 획득. 전반적으로 인문사회 중심 커리큘럼이지만 과학도 HL로 들어 균형 유지.
• 주요 과외활동: 학교 신문 편집장 – 10학년부터 기자, 12학년 편집장으로 학교 신문 발행 주도. 토론팀(Debate) 부팀장, 주 대회에서 Best Speaker 상 수상. 지역 도서관 자원봉사 – 3년간 매주 도서 정리 및 어린이 읽기 프로그램 도우미 (통산 150시간). 뮤지컬 동아리 – 보조연출 담당으로 2년간 참여 (배우보다는 스태프로 활약). 교회 청소년 그룹 리더 – 매주 모임에서 봉사, 교회 봉사활동 연간 50시간.
• 리더십: 학교 신문 동아리에서 편집장으로 20여 명의 팀원 조율. 토론팀 부팀장으로 신입 부원 교육 담당. 지역 청소년 독서 모임 창설 – 또래 학교 학생들과 함께 책 읽고 토론하는 클럽을 만들어 2년째 운영 중.
• 수상 경력: 전국 Scholastic Writing Awards 금상 수상 (단편 수필 부문, 11학년). 주립 토론대회 준우승팀 일원 (Best Debater상 수상). 학교 시 문학상 수상 (10학년). National Honor Society 멤버 (11,12학년).
• 에세이 주요 소재: 메인 에세이에서 “이중언어 가정에서 자라며 느낀 정체성” 에 대해 서술 – 한국계 미국인으로서 가족 간 한국어, 학교에서는 영어를 쓰며 언어와 문화의 다리 역할을 하게 된 성장 이야기를 진솔하게 풀어냄. Supplementary Essay에서는 리하이의 다양성 가치와 연계하여, 자신의 다문화적 배경이 대학 커뮤니티에 어떻게 기여할지 서술. 또한 “How did you first learn about Lehigh?” 문항에 대해, 부모와 함께 리하이 캠퍼스를 방문했던 경험과 친절했던 한국인 선배와의 만남을 이야기하며 리하이에 끌린 이유를 어필.
학생 C (남부 주립과학고, 경영/CS , ED 합격)
• GPA / Class Rank: 3.70/4.0 (100점 환산 92점대), Class Rank 상위 20% 정도. 과학고의 빡빡한 커브로 A보다는 B가 꽤 있었으나 11학년에 성적 상승 (특히 STEM 과목 올 A).
• 표준화 시험: SAT 1480
• 수강 과목: 과학고 교과과정으로 수학은 Pre-Calc까지 수강, 12학년에 Dual Enrollment로 지역 대학 Calculus 이수. 과학은 고급 화학, 물리 수강. 인문과목은 학교 특성상 기본만 이수 (영어 4년, 사회 3년). AP는 3과목(AP Chem 5점, AP CSA 4점, AP Calc AB 4점).
• 주요 과외활동: 교내 해커톤 주최자, 비영리 코딩 교육 봉사단체 설립, 소셜미디어 마케팅 인턴, FBLA(Future Business Leaders of America) 지역 지부 부회장, 주 대회 참가.
• 리더십: 해커톤 기획 리더
• 수상 경력: 미국 프로그래밍 올림피아드(USACO) 은메달 (11학년). FBLA 지역대회 1위 입상 (Business Plan 부문). 해커톤 프로젝트 우승 1회 (친구들과 참여한 외부 대회에서). 교내 봉사상 수상 (100시간 이상 봉사).
• 에세이 주요 소재: 메인 에세이 주제로 “작은 커뮤니티를 변화시킨 경험” 작성 – 자신이 시작한 코딩 봉사 프로그램을 통해 만난 어린이 한 명의 성장을 이야기하며 ‘가르침을 통해 배운 보람’ 을 진솔하게 표현. Supplementary Essay (두 번째 문항)에서는 리하이의 “Entrepreneurial spirit(기업가정신)” 을 강조하며, 본인의 해커톤 개최 경험이 바로 그런 정신의 발현이었고 리하이 Integrated Business & Engineering 프로그램에서 이를 한층 발전시키고 싶다고 피력.
8. “Lehigh University” 대학의 Supplementary Essay Prompt 분석
리하이 대학을 지원할 때는 공통원서(Common App)의 메인 에세이 외에도 리하이만의 보충 에세이(Supplementary Essays) 를 작성해야 합니다.
a. 최근 에세이 주제 제시
리하이 대학의 최신 보충 에세이 문항은 2가지 질문으로 구성되어 있습니다. (2024-25 지원년도 기준):
1. “How did you first learn about Lehigh University and what motivated you to apply?” (200단어 이내) – 처음 리하이를 어떻게 알게 되었으며, 지원하게 된 동기는 무엇인가?
2. “At Lehigh, we believe in pausing to celebrate the good—meaningful moments that bring joy, pride or motivation.
What’s something great happening in your life right now?
It could be an accomplishment, a personal win (big or small) or something you’re genuinely excited about. If it matters to you, we’d love to hear about it.” (200단어 이내) - 현재 당신의 삶에서 기쁘거나 자랑스럽거나 동기부여가 되는 것은 무엇인가?
b. 추가 에세이 주제 분석과 작성 전략
1번 에세이
“How did you first learn about Lehigh University and what motivated you to apply?” (200단어 이내)
(처음 리하이를 어떻게 알게 되었으며, 지원하게 된 동기는 무엇인가?)
주제 분석
• 핵심 키워드: First learn, Motivated to apply
• 질문 의도:
1. 단순한 ‘정보 출처’보다, 리하이에 대한 인식이 어떻게 형성되었는지를 알고 싶어 함.
2. 지원 동기를 통해 학생의 관심사·성격·목표가 대학의 가치와 맞는지 평가.
3. “Why Lehigh?”의 압축 버전이므로, 구체성과 진정성이 중요.
• 주의점:
-“웹사이트에서 봤다” 정도로 끝내면 안 되고, 개인 경험·관찰·대화와 연결해야 함.
-동기는 전공 관심, 캠퍼스 문화, 프로그램, 가치관 등과 직접적으로 연관 지어야 함.
작성 전략
1. 첫 만남 스토리: 학교 설명회, 여름 캠프, 친척/선배 이야기, 교사 추천 등 구체적 상황 제시.
2. 리하이에 끌린 이유:
- IBE(Integrated Business and Engineering)나 IDEAS 같은 융합 프로그램
- 소규모 수업, 교수와의 접근성
- 활발한 인턴십/연구 기회
3. 나와의 연결:
- 과거 경험 → 현재 관심사 → 미래 목표까지 이어지는 흐름.
4. 200단어 제한 → 불필요한 수식어 줄이고 핵심만.
2번 에세이
“At Lehigh, we believe in pausing to celebrate the good… What’s something great happening in your life right now?” (200단어 이내)
(현재 당신의 삶에서 기쁘거나 자랑스럽거나 동기부여가 되는 것은 무엇인가?)
주제 분석
• 핵심 키워드: Celebrate, Meaningful moments, Joy/Pride/Motivation
• 질문 의도:
1. 긍정적인 사고방식과 감사할 줄 아는 태도를 평가.
2. 단순 성과보다, 그 성과를 바라보는 인간적인 시각과 가치관이 중요.
3.대학이 공동체에 긍정 에너지를 주는 학생을 찾는다는 의미.
• 주의점:
- 너무 ‘대단한’ 성과일 필요 없음. 작은 성취도 진정성 있게 표현 가능.
- 현재 시점의 경험이어야 하며, 추억 회상식으로 전환하면 주제에서 벗어남.
작성 전략
1. 사건 선정:
- 최근 학업 성취(수상·프로젝트 완성)
- 개인적 도전 극복(스포츠·예술·건강 회복)
- 공동체 기여(동아리, 봉사 프로젝트)
2. 왜 의미 있는가:
- 나의 성장·태도 변화·주변에 준 영향.
3. 리하이와 연결:
- 긍정과 도전정신을 대학 생활에 어떻게 확장할지 암시.
고등학교 4년간 준비 전략
(두 주제 모두를 대비할 수 있는 장기 준비 로드맵)
9학년 (Rising 9th)
• 탐색기:
- 다양한 동아리·활동 참여 → 관심사 파악.
- 여름방학에 대학 정보 조사, 캠퍼스 투어.
- 일기·블로그·활동 기록 → 나중에 에세이 소재로 사용.
• 작은 성취 만들기:
- 학급 내 프로젝트, 소규모 봉사활동 시작.
10학년
• 관심 분야 심화:
- 특정 활동 2~3개를 지속하며 전문성 키움.
- 지역 대회·공모전 참여.
- 리하이와 관련된 프로그램/전공 탐구(온라인 강좌, 여름 캠프).
• 에세이 재료 축적:
- ‘처음 알게 된 리하이’ 관련 경험 쌓기 (학교 행사·온라인 세션).
11학년
• 성과와 리더십 확립:
- 활동 내 리더 직책 맡기.
- 연구·인턴십 등 깊이 있는 프로젝트 완성.
- PSAT, SAT/ACT 고득점 확보.
• 리하이 접점 강화:
- Admissions 담당자와 소통, Virtual Tour 참여.
- Why Lehigh? 질문에 답할 수 있는 구체 자료 수집.
12학년
• 에세이 초안 작성:
- 두 주제 모두 3~4개의 후보 경험 정리 후 선택.
- 경험 → 의미 → 리하이와 연결 구조 확립.
• 마무리와 디테일:
- 200단어에 맞춘 압축 훈련.
- 추천서, 활동 기록서와 메시지 일관성 유지.
9. 결론
리하이 대학교 합격이라는 목표를 향해 달려가는 여정은 마라톤에 비유할 수 있습니다. 고등학교 4년 동안 학업, 활동, 인성의 모든 면에서 준비해야 하며, 부모님과 아이의 긴밀한 협력과 상호 이해가 중요합니다. 이 결론 부분에서는 그 여정을 함께하면서 명심해야 할 사항들과 현실적인 조언, 그리고 끝으로 드리고 싶은 응원의 메시지를 전하고자 합니다.
부모와 자녀가 함께 준비할 때 주의할 점: 무엇보다 균형과 소통이 핵심입니다. 상위권 대학을 목표로 할 때 흔히 과도한 부담과 스트레스가 따르기 쉽습니다. 부모님께서는 자녀의 건강한 성장과 정신적 행복을 1순위에 두시고, 준비 과정을 지나치게 성과 위주로만 몰아가지 않도록 유의해주세요. 아이가 슬럼프에 빠지거나 실패를 경험할 때 든든한 지지자가 되어주시고, 과도한 비교나 질책보다는 격려와 조언을 해주세요. 규칙적인 수면, 취미 생활, 친구 관계도 유지할 수 있게 배려가 필요합니다.
마지막 격려의 메시지: 긴 글을 읽으신 부모님과 학생 분들, 이 모든 정보와 조언이 다소 벅차게 느껴지실 수도 있습니다. 그러나 저는 수년간의 경험으로 단언컨대, 우리 한인 학생들의 성실함과 끈기, 그리고 부모님들의 뜨거운 사랑은 그 어떤 난관도 극복하게 해주는 힘이라고 믿습니다. 리하이 대학이라는 높은 벽도 차근차근 준비하면 분명히 넘을 수 있습니다. 준비 과정에서 때론 지칠 때도 있겠지만, 가족이 하나의 팀이 되어 서로 응원하며 나아가길 바랍니다. 아이가 힘들어할 때는 “넌 혼자가 아니야, 우리가 함께 하고 있어”라고 용기를 북돋아 주세요.
감사합니다.
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